Anonim

Kreditas: Beždžionių verslo vaizdai / „Shutterstock“

Kiekvienas naujas darbas turi mokymosi kreivę - ir kiekvienas esamas darbas bėgant laikui keičiasi. Nuoseklus mokymasis ir mokymas padeda darbuotojams ugdyti ir tobulinti savo įgūdžius bei užtikrina, kad jūsų komanda auga kartu su savo vaidmenimis, užuot likusi sustingusi.

Ilgo PDF failo ar skaidrių demonstravimo peržiūra gali atrodyti lengviausias mokymo būdas, tačiau tai nepadės jūsų komandos nariams išmokti gerai atlikti savo darbą. „Business News Daily“paprašė verslo lyderių apibūdinti keletą mokymo metodų, kurie padeda darbuotojams išlikti įsitraukusiems ir motyvuotiems viso proceso metu.

1. Mikro mokymasis

Turint sudėtingesnius tvarkaraščius ir sutrumpinant dėmesį, nei bet kada anksčiau, gali būti sunku rasti laisvo laiko mokymosi ir praturtinimo veiklai. Štai kodėl mikro mokymasis - trumpas, koncentruotas ir dažnai interaktyvus mokymasis, suskirstytas į 3 - 5 minučių segmentus - tapo toks populiarus šiuolaikinėje darbo jėgoje.

Matthew Brown, „HotSchedules Train“, „HotSchedules“direktorius, teigė, kad mikromokymas verčia kompanijas „pateikti reikšmingiausią ir kritiškiausią turinį sutrumpintu formatu, kuris yra pritaikytas užkandžiams ir prieinamas esant poreikiui“.

„Dėl el. Mokymosi strategijų [pvz., Dėl mikromokymo] žymiai efektyvesnis ir veiksmingesnis yra mokymosi perkėlimas iš įmonių darbuotojų, einančių į tiesioginius darbuotojus“, - sakė „Ypač šiuolaikiniame sparčiai besivystančiame ir labai atsiribojusiame pasaulyje mes mokomės daugiau būdų nei bet kada anksčiau. "Galimybė pateikti turinį, kurio reikia darbuotojams tuo metu, kai jiems to reikia, yra labai svarbi jų sėkmei."

Darrenas Shimkus, „Udemy“verslui generalinis direktorius, sutiko, kad e-mokymas veikia todėl, kad tai leidžia darbuotojams kontroliuoti savo patirtį, o tai reiškia mokymąsi savo tempu, savo laiku ir jiems aktualiomis temomis.

„Internetinis mokymasis suteikia lankstumo ir mažo slėgio aplinką, leidžiančią besimokantiesiems lengviau pasiekti sėkmės“, - teigė D. Šimkus. "Udemy mieste mes matėme, kad studentai vis dažniau atsisiunčia kursų turinį … kad galėtų juos naudoti savo mobiliuosiuose įrenginiuose, kol yra kelyje. Organizacijos gali gauti naudos tik integruodami internetinius kursus į savo esamas mokymosi ir tobulinimo programas."

Dėl formato mikro mokymasis dažniausiai yra pritaikomas neformaliems, paprastesniems mokymo poreikiams, o ne sudėtingam, išsamiam įgūdžių rinkiniui. „ELearning Industry“tinklaraščio įraše autorė Asha Pandey siūlo šį metodą mokyti darbuotojus tokiais klausimais kaip laiko valdymas, atitikimas darbo vietai ir profesinių įgūdžių ugdymas.

2. Rankų šešėliai

Vienas dalykas yra ką nors paaiškinti ką nors daryti, tačiau užduoties atlikimas vietoje kartais gali būti veiksmingiausias mokymosi būdas. „Metis Communications“vadovaujančioji partnerė Melissa Cohen teigė, kad jos įmonė į naujų darbuotojų mokymo procesą įtraukia praktinį šešėliavimą.

„Šešėliavimo procesas suteikia galimybę besimokantiesiems geriau išsaugoti informaciją pritaikant išmoktus įgūdžius realiuoju laiku ir pritaikant juos savo kasdieninėms užduotims“, - sakė Cohenas. "Tai taip pat padeda naujiems komandos nariams eksperimentuoti su atsakomybe kontroliuojamoje aplinkoje be rizikos, tuo pačiu ugdant pasitikėjimą savimi." [Naujas darbuotojas? Pradėkite juos nuo šių įlipimo patarimų . ]

3. Susitikimai vienas prieš vieną

Kathy Thiessen, „101 Mobility“operacijų viceprezidentė, teigė, kad struktūruoti, kas savaitę rengiami susitikimai tarp darbuotojo ir jo vadovo buvo labai efektyvus jos komandos mokymo metodas.

„Mūsų vadovaujama komanda laikosi šio grafiko, kad parodytų mūsų pasitikėjimą savimi ir investicijas į komandos sėkmę“, - sakė ji. "Reikalaujama, kad darbuotojai pateiktų savo darbotvarkę, kad galėtų pradėti mūsų instruktavimo diskusiją.

Šiuose susitikimuose Thiessenas teigė, kad 101 mobilumo darbuotojas sutelkia dėmesį į įgūdžių tobulinimo galimybes ir įvardija stipriąsias puses.

„Man patinka uždaryti tuos susitikimus, kalbant apie paskutinius 10 procentų - dalykai, kuriuos sunku aptarti, arba temos, kurias darbuotojas gali nesiryžti aptarti“, - pridūrė ji. "Tai reikia padaryti žinant, kad bus laikomasi jų konfidencialumo."

4. „Pietūs ir mokykis“užsiėmimai

Kai kurie darbuotojai geriausiai mokosi būdami ramesnėje aplinkoje. Daugelis verslininkų pasirinko sesijos „pietūs ir mokykis“koncepciją, kurios metu komandos narys ar trečiosios šalies šaltinis pateikia trumpą seminaro stiliaus pristatymą, kol patiekiami gaivieji gėrimai. Tai net nebūtinai turi būti visiški pietūs - Cohenas teigė, kad „Metis Communications“rengia neprivalomus 45 minučių „Bagel“ar „Beer n“mokosi biure ir per vaizdo pokalbius savo darbuotojams.

„Šiose sesijose vyresnioji komandos narė paprastai sukuria atsitiktinį, interaktyvų ir įtraukiantį pristatymą tema, su kuria turi asmeninės patirties, ir paskui atidaro jį tolesnėms diskusijoms“, - sakė ji. "Tokie užsiėmimai paprastai sukelia smegenų šturmą tarp grupės narių, taip pat patogų, atvirą bendravimą tarp visų patirties lygių komandos narių."

5. Vaizdo įrašai

Nors tiesioginiai mokymo užsiėmimai tikrai gali būti patrauklūs, rizikuojate, kad darbuotojas pamirš tai, ko išmoko po to. Įrašyti šiuos pristatymus ir padaryti juos prieinamus jūsų komandai gali būti puikus atnaujinimas arba patogus „makiažas“tiems, kurie praleido susitikimą.

„Norėdami mokytis pagrindinių technologinių priemonių ir kitų standartinių viešųjų ryšių bei rinkodaros praktikos, mes pateikiame nuorodas į vaizdo įrašus ir norime, kad komanda darytų vidinius pristatymų įrašus per join.me, kad bet kuris komandos narys galėtų juos žiūrėti savo nuožiūra“. Cohenas.

Padaryti jūsų mokymo lazda

Fred Mouawad, „Taskworld“įkūrėjas ir generalinis direktorius, teigė, kad darbuotojų mokymui neturėtų būti taikomas vienodas požiūris. Vietoj to, mokymo programos turėtų būti pritaikytos kiekvienam darbuotojui atsižvelgiant į jų įgūdžius ir profilį, nes tų programų sėkmė priklauso nuo darbuotojų motyvacijos. Kiekvienas darbuotojas mokosi skirtingai, todėl išsiaiškinkite, ar jie renkasi vaizdinius, garsinius, ar kinestezinius (mokymosi darant) mokymo metodus, sakė Mouawadas.

„Svarbu įtikinti darbuotojus apie mokymo programų veiksmingumą, kad padidintume jų įsitraukimą“, - pridūrė jis. "Prisiminkite tą paskaitą mokykloje, kai tiesiog negalėjote sutelkti dėmesio į tai, kas buvo sakoma; kai jūsų protas buvo visiškai kitoje vietoje? Būtent taip jaučiasi darbuotojai, kai jiems nesidomi mokymo programos."

Taip pat turėtumėte klausytis savo darbuotojų ir rinkti jų atsiliepimus apie mokymo iniciatyvas, kad įsitikintumėte, jog negaunate laiko ar savo.

„Šiuolaikinės darbo jėgos mokymo ir mokymosi galimybės turėtų būti pritaikytos individualiems vartotojams ir pritaikytos kiekvienam vartotojui“, - pridūrė Šimkus. „Gera vieta pradėti yra išsiaiškinti, ko jūsų darbuotojai iš tikrųjų nori išmokti ir kokie įgūdžiai leis jiems efektyviau atlikti savo darbą. Suderinę mokymosi ir mokymo galimybes su pačių darbuotojų pageidavimais ir norais, įmonės galės išlaikyti savo komandas įsitraukusias ir produktyvias “.

„Padarykite mokymą tęstine diskusija su darbuotojais, kad įsitikintumėte, jog tai yra naudinga priemonė, o ne našta naujiems samdomiems darbuotojams ir mokymo vadovams“, - pridūrė Cohenas. "Per daugelį metų mes įdiegėme įvairius nuodugnius mokymo metodus, tačiau ne visi jais efektyviai užsiima ir be to, būtų buvę prasminga išlaikyti mokymo metodą vien todėl, kad tai atrodė gera mintis popieriuje."